面對挫折時,是什麼支持了新鮮人
-心理資本的影響力
👉被忽略的財產
在這個日新月異的世界,我們常常可以聽到人們討論所謂經濟資本,又或是人力資本,但你知道嗎?在科學家眼中的隱形富豪,其實是這群擁有"正向心理資本"的人們,這股力量,遠比物質財富更穩定、比專業知識更具韌性的核心競爭力
👉心理資本是什麼
何謂正向心理資本,是一個由希望、韌性、自我效能感以及樂觀所組成的模型,它們就像一組接受過相關專業訓練的醫療團隊,當人們陷入情緒低潮時,它們能迅速變身為療癒傷口的良藥,修補挫折帶來的痛楚;當面對艱難挑戰時,它們則化作鋒利的武器,助人們披荊斬棘。
👉被定義的富貴
至於為什麼這會被視為最富有的財產,所謂書到用時方恨少,心理資本亦然。在相對平穩的生活中,這些能力或許顯得稍不起眼,卻在產生職場變動、壓力大軍壓境、挫折顯現等情境下,成了一道最堅韌的牆體,保護當事人能夠在短時間內重新獲得面對困境的能力。
許多研究證實,擁有高心理資本的員工,不僅能更積極地應對組織變革,也能在處理家庭與工作的拉扯中展現更高的幸福感。對於教師而言,心理資本是推動教學創新的燃料;而對於運動員來說,它則是對抗競技壓力與心理倦怠的緩衝器。這種能力保護當事人不在困境中崩塌,並能在極短時間內找回重心,重新獲得面對現實的勇氣。
👉成為聰明的CEO
潑天的富貴不會自動降臨人間,但卻讓懂得人搶占先機:一個好的環境和有意識的個體,學會運用「希望」去導航、用「效能」去執行、用「韌性」去應對挑戰,並用「樂觀」去期待未來,成為人生的CEO其實很簡單。
參考文獻
- 宋宜珊(2023)組織公平、性別角色刻板印象、員工正向心理資本與職場幸福感對工作投入影響之研究
- 翁暄睿、陳慧綺(2020) 國民小學教師專業學習社群對教師教學創新影響之研究: 以正向心理資本為中介變項 師資培育與教師專業發展期刊13卷3期
- 陳國平(2016) 個人組織變革準備、正向心理資本與工作態度關係之研究
- 林志鈞、許佳芊、李沛晴(2022)偏鄉教師的正向心理資本、休閒因應、職涯滿意與教學效能關係之研究 康大學報12:27-48
- 蔡育諮(2018)工作資源、心理契約、正向心理資本與 職家衝突關係之研究
- 張簡坤明(2022)男子手球選手競技倦怠對競賽壓力之影響-以正向心理資本為調節變項 高科大體育學刊




