先別提智力了，有聽過性格嗎 ? !

先別提智力了，有聽過性格嗎 ? !

文/林家永

　　回想一下求學時期：國小、國中、高中、大學…等等不同的階段，班上總會有努力型、天才型的同學吧，也許自己就是那其中之一。在班上總會發現天資聰穎，卻也因此不努力的人，同時也會有自覺不足便以勤補拙，最後脫隱而出的同學，這就是性格對於學業的影響。

最近一項研究呼籲各教育單位：「除了智力，應該更多注意學生們的性格」，因為其實個性對於學業的影響力遠遠大於聰明才智。

　　其實在過去的研究已說明，自認聰明的學生通常會停止嘗試突破，表現也日漸下降；反之，自覺是苦練型的學生則會不斷的自我精進，逐步做到更好。

　　最近一位應用心理學博士Arthur Poropat 也在學校內進行了「個性和學業成績」的大規模調查。個性五大面向：責任感、正直性、宜人性、情緒穩定性、外向性，將這些特質和學生們的學業表現比較，發現責任感和正直性，兩大個性特質對於學業的正向影響最大。

　　博士說明道，在師生的指導中，個性的影響遠遠大於智力，例如：實際操作時，較有責任心的學生會全心全意的投入，這份努力的態度就跟學生先天是否聰明一樣重要，且學習效果也會因此增加不少。博士同時也打包票，以學生的性格做評估，就跟高中的智力測驗排名一樣有效；如果有足夠詳細的個性評估資料，甚至比預測成績準確將近4倍。

　　雖然先天的智力是我們無法決定的，但是後天的性格與態度必能翻轉局面，不論是還在求學階段，或是已經踏入社會大學和職場生活的你(妳)，先從自己的個性與態度開始改變吧 !

參考資料：

Arthur E. Poropat. Other-rated personality and academic performance: Evidence and implications. Learning and Individual Differences, 2014; 34: 24 DOI: 10.1016/j.lindif.2014.05.013

<www.sciencedaily.com/releases/2014/12/141217090812.htm>。